A metà maggio 2021 è stato pubblicato dalla casa editrice McGraw-Hill Education l’ebook “Emozioni e pandemia. Come aiutare bambini e adolescenti a gestire le emozioni durante e dopo una pandemia“, di Daniela Raccanello, Giada Vicentini e Roberto Burro. Il testo si inserisce tra le iniziative del progetto HEMOT® e si pone in continuità con il…
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A fine febbraio 2021 è stato pubblicato dalla casa editrice McGraw-Hill Education il libro “Prevenzione emotiva e terremoti. Un percorso per bambini“, a cura di Daniela Raccanello, Giada Vicentini e Roberto Burro. Il testo si inserisce tra le iniziative del progetto HEMOT® e, più nello specifico, è stato scritto all’interno del progetto PrEmT – Prevenzione…
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IMPACTS OF THE COVID-19 PANDEMIC ON LIFE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS Seconda ondata. Si invitano gli studenti universitari italiani a prendere parte alla seconda ricerca internazionale “IMPACTS OF THE COVID-19 PANDEMIC ON LIFE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS” promossa dall’Università di Lubiana (Slovenia). Per l’Italia, è promossa dall’Università di Verona, in collaborazione con Sapienza Università di…
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HEMOT® propone diverse soluzioni di training online per enti e aziende relativamente alla gestione delle emozioni vissute durante la pandemia di Covid-19 causata dal nuovo coronavirus. Quali sono gli obiettivi del training? Aumentare la consapevolezza dei partecipanti sulle emozioni coinvolte e sul modo di affrontarle durante l’emergenza sanitaria globale dovuta alla diffusione di Covid-19. Come è…
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Suggested citation: Raccanello, D., Vicentini, G., Rocca, E., Barnaba, V., Hall, R., & Burro, R. (2020). Development and early implementation of a public communication campaign to help adults to support children and adolescents to cope with coronavirus-related emotions: A community case study. Frontiers in Psychology, 11, 2184. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.02184 Available languages: English – Italian – Arabic…
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